書籍「小学6年生までのプログラミング授業が1冊でしっかりわかる本」で作るプログラム

KIDSPRO

以下のScratchプロジェクトを開いたら、またはボタンをクリックしてプログラムを確認してください。

【テーマ1】正多角形の意味と描画

1時間目：ペイントエディタで正多角形を描く

プログラミング言語学習環境「Scratch」のペイントエディタで、正多角形を繰り返し描く方法を学びます。

2時間目：夜空に100個の星を描く

ペイントエディタを使って、星（正多角形）を描く方法を学び、夜空に100個の星を描きます。

【テーマ2】電気の性質や働き

3時間目：周囲の光量や振動で電気を自動点灯/消灯する

教育用小型コンピュータボード「micro:bit」の光センサーを利用して、周囲が暗くなったら砲弾型L E Dを点灯し、明るくなったら消すプログラムと、加速度センサーを利用して、振動を感じたら砲弾型L E Dを消灯するプログラムを作ります。

4時間目：バランスゲームを作る

教育用小型コンピュータボード「micro:bit」をバランスボードに取り付けて、バランスゲームを作ります。

5時間目：反射神経ゲームを作る

教育用小型コンピュータボード「micro:bit」の加速度センサーを利用して、反射神経を競うゲームを作ります。

【テーマ3】情報技術による生活や社会の変化

6時間目：コイン式自動販売機の原理を学ぶ

実際の自動販売機とほぼ同じアルゴリズムをベースに、おもちゃの販売機（ガチャガチャ）や飲料の自動販売機の仕組みを理解します。

【テーマ4】まちの魅力と情報技術

7時間目：8 カ国語対応のまちの案内表示を作る

タブレットによるタッチパネル操作による街の観光案内サービスを、「Scratch」でプログラミングします。

【応用1】カスタムブロックを使用

【問題7-5】英語による案内表示

【テーマ5】情報技術を生かしたものづくり

8時間目：自動車工場の生産ラインをシミュレーションする

自動車工場における生産ラインを「Scratch」でシミュレーションします。ボディーの形、色、エンジンサイズ、自動ブレーキシステムの有無などを選べます。

【テーマ6】情報技術による音楽の作成と表現

9時間目：プログラムによってリズム・パターンを組み合わせる

「Scratch」を使って、様々なリズム・パターンを組み合わせて、まとまりのある音楽を作ります。

【テーマ7】プログラミングの楽しさ・面白さ

10時間目：達成感が味わえるプログラミングを体験する

「Scratch」を使って、ひよこを操作して、襲ってくる蛇を避けながら降ってくる星を集めるゲームを作ります。